Módulo 4 de 17
Planificación de clases online
Cómo diseñar clases de 25, 50 y 60 minutos, cómo estructurar una clase de prueba y cómo gestionar el tiempo y los imprevistos, con planes completos listos para adaptar.
Objetivos de aprendizaje
Al terminar este módulo podrás:
- Estructurar una clase online en fases con objetivos alcanzables.
- Adaptar la estructura a sesiones de 25, 50 y 60 minutos.
- Diseñar una clase de prueba que muestre tu método y genere confianza sin prometer de más.
- Gestionar el tiempo y reaccionar cuando el estudiante no entiende.
- Usar plantillas de planificación editables.
Planificar no significa encorsetar la clase: significa saber a dónde vas para poder desviarte con criterio. En este módulo construirás planes concretos que puedes reutilizar.
Lecciones
- 4.1La anatomía de una clase online60 min
- 4.2Definir objetivos alcanzables para una clase60 min
- 4.3Activación de conocimientos previos y presentación60 min
- 4.4Práctica guiada y producción60 min
- 4.5Sesión de 60 minutos: planificar y cronometrar una clase real60 min
- 4.6Evaluación formativa y cierre60 min
- 4.7Clases de 25, 50 y 60 minutos60 min
- 4.8Cómo estructurar una clase de prueba60 min
- 4.9Gestión del tiempo y adaptación cuando el estudiante no entiende60 min
- 4.10Planes de clase completos60 min
- 4.11Evaluación y tarea del módulo60 min
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