Módulo 13 · Lección 6 de 9

Perfil orientado al estudiante dentro de las normas

60 min de duración

Objetivo de la lección: crear un perfil eficaz que cumpla las reglas de cada plataforma.

Principios

  • Habla del estudiante, no solo de ti: «Si necesitas español para reuniones de trabajo con Latinoamérica, en mis clases practicarás…».
  • Especialízate: «Español para profesionales de la salud», «Español para niños de 5 a 9 años con juegos».
  • Muestra tu método: cómo es una clase contigo.
  • Sé honesto con tu formación: no inventes titulaciones ni años de experiencia.
  • Cumple las normas: muchas plataformas prohíben incluir datos de contacto externos, enlaces o derivar a los estudiantes fuera de la plataforma. Infringirlo puede suponer la suspensión de tu cuenta.

Introducción de perfil (fragmento)

«¿Entiendes bastante español, pero te bloqueas cuando tienes que hablar en una reunión? Soy tutora de español de Colombia y trabajo con profesionales que necesitan comunicarse con equipos latinoamericanos. En nuestras clases simulamos reuniones reales, practicamos expresiones para intervenir, pedir aclaraciones y negociar, y cada mes recibes un informe de tu progreso. En la clase de prueba analizaremos tu situación y te propondré un plan de trabajo.»

Desarrollamos el perfil y la presentación en vídeo en el Módulo 14.

Estructura de un perfil eficaz

Un perfil bien construido suele tener cinco partes que el estudiante lee casi en este orden:

  1. Titular: una frase que diga para quién trabajas y para qué. Por ejemplo, «Español para profesionales que trabajan con equipos latinoamericanos».
  2. Presentación: dos o tres párrafos centrados en la necesidad del estudiante, tu método y lo que puede esperar de una clase.
  3. Método: cómo es una sesión contigo, qué materiales usas y cómo sigues el progreso.
  4. Formación y experiencia: solo lo que puedas demostrar. Si tu experiencia es limitada, descríbela con honestidad.
  5. Disponibilidad y condiciones: horarios orientativos, idiomas de trabajo y, si la plataforma lo permite, información sobre precios o paquetes.

El orden importa, porque muchos estudiantes solo leen el titular y la primera frase de la presentación.

Cómo escribir para el estudiante

Usa frases cortas y evita la jerga pedagógica. «Mejorar la competencia comunicativa» dice poco a alguien que quiere hablar mejor en una reunión; «practicar cómo intervenir en una reunión sin interrumpir» dice mucho más. Describe resultados concretos y observables, pero no prometas plazos ni niveles garantizados. Explica en su lugar qué trabajarás y cómo medirás el avance.

Evita el tono de catálogo. Una presentación en primera persona, con un ejemplo de clase, transmite más confianza que una lista de adjetivos como «dinámico», «creativo» o «profesional».

Fotografía y vídeo

La foto debe ser reciente, con buena luz y sin datos de contacto ni logotipos ajenos. Si grabas un vídeo de presentación, mantenlo breve, con sonido limpio y un plano en el que se te vea con claridad. Cumplir las normas de la plataforma también significa no mostrar material con marcas de otras empresas ni contenido que pueda inducir a error sobre tu identidad.

Errores frecuentes en el perfil

  • Prometer fluidez en un número de semanas. Es una promesa difícil de cumplir y puede generar desconfianza.
  • Usar traducciones automáticas sin revisar. Un perfil con errores gramaticales en español pierde credibilidad de inmediato.
  • Esconder datos de contacto en imágenes o en el texto. Además de incumplir normas, produce una mala impresión.
  • Listar titulaciones que no tienes. Es la forma más rápida de perder la cuenta y la confianza.

Adaptaciones según el público

Si enseñas a niños, el perfil debe hablar a sus familias: qué harán en clase, cómo se controla la seguridad y cómo se informa del progreso. Si trabajas con adultos profesionales, céntrate en situaciones de trabajo concretas. Si preparas a estudiantes para un examen, explica el formato de la prueba y el tipo de práctica que harás, sin atribuirte resultados que no puedas demostrar.

Ejemplo trabajado: antes y después

Antes: «Profesora de español con mucha experiencia. Clases dinámicas y divertidas para todos los niveles.»

Después: «Trabajo con profesionales que necesitan hablar español en reuniones con equipos de Latinoamérica. En cada clase practicamos una situación real de tu trabajo: presentar un proyecto, pedir aclaraciones o cerrar un acuerdo. Al final de cada mes recibes un resumen de lo que has mejorado y de lo que trabajaremos después.»

La segunda versión dice a quién va dirigida, qué hará el estudiante y cómo se verá su progreso, sin prometer nada que no pueda cumplir. Ese es el objetivo al revisar tu perfil.

Plan de 60 minutos

Min.BloqueQué hacer
0–8ActivaciónLee tu perfil actual y cuenta cuántas frases hablan de ti y cuántas del estudiante.
8–22Lectura guiadaLee los principios del perfil y la introducción de ejemplo.
22–38PrácticaReescribe la introducción de tu perfil centrada en el estudiante, sin datos de contacto externos.
38–52Aplicación con tu estudiantePide a un colega que lea el perfil y le diga qué necesidad ve.
52–60CierreRevisa que cumple las normas de la plataforma.

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