Clase de una presentación en el colegio con andamiaje para adolescentes de nivel A2

#Ficha de la clase

#Desarrollo paso a paso

#1. Esquema y modelo (0–8 min)

El tutor presenta el esquema: lugar, asignaturas, actividades, opinión. Hace una presentación modelo de su propio colegio (o de uno ficticio) siguiendo el esquema.

#2. Primera ronda: con banco completo (8–20 min)

La estudiante escribe su presentación con el banco de frases delante. Lee la presentación en voz alta dos veces. El tutor escucha y corrige solo la pronunciación si impide entender.

Apoyo máximo: banco de frases, esquema y palabras clave.

#3. Segunda ronda: con esquema (20–34 min)

Retira el banco. La estudiante usa solo el esquema de cuatro palabras. El tutor pide que hable durante un minuto por cada punto.

Retirada: las frases ya no están escritas; el esquema sí.

#4. Tercera ronda: sin apoyo (34–44 min)

Presenta el colegio en dos minutos sin papel. El tutor interrumpe solo una vez con una pregunta: «¿Qué actividades hay los sábados?». La estudiante responde y sigue.

Criterio: tres datos y una opinión en dos minutos.

#5. Cierre (44–50 min)

Autoevaluación: «Puedo presentar mi colegio sin leer» (1–4). Tarea: grabar la presentación de dos minutos para el grupo del intercambio.

#Banco de frases (primera ronda)

Mi colegio está en ____.
Tenemos ____ asignaturas: matemáticas, español, ciencias…
Los sábados hay ____.
Me gusta / No me gusta ____ porque ____.

#Respuestas esperadas y errores frecuentes

Respuestas esperadas en la tercera ronda:

• «Mi colegio está en el centro de la ciudad. Tenemos ocho asignaturas. Los sábados hay un partido de fútbol. Me gusta mucho, porque…»

Errores frecuentes: confundir hay con tenemos (*hay muchos alumnos → tenemos muchos alumnos para hablar del colegio); olvidar el artículo con el lugar (*está en centro → está en el centro).

#Notas para el tutor

La tercera ronda es la más difícil para la estudiante. Si se queda en silencio, no completes la frase por ella: ofrece una pregunta concreta del esquema («¿Qué actividades hay los sábados?») y deja que responda. El objetivo es que pierda el miedo a hablar sin el texto delante, no que diga la presentación perfecta.

#Evaluación

#Adaptaciones

• Adolescente con más nivel: pide un contraste entre su colegio y el de Bogotá.
• Adolescente con mucha ansiedad: la primera ronda puede hacerse por escrito en el chat.
• Adulto con una presentación de trabajo: cambia el colegio por su empresa.
• Clase de 40 minutos: haz solo las rondas 1 y 2.