Clase modelo: Clase de vocabulario de la cocina con repetición espaciada para adultos de nivel A1

Ficha de la clase

Perfil	Adulto de 38 años, de Corea, que cocina en casa y quiere leer recetas y entender a su vecina colombiana. Para el ejemplo: Min-jun, 38 años.
Objetivo	Nombrar doce alimentos y utensilios de cocina y decir una frase con hay o tengo sobre su cocina, con repaso espaciado a una semana.
Contenidos	la cebolla, el ajo, el tomate, la sal, el aceite, la olla, el cuchillo, la cuchara, hay, tengo.
Materiales	Doce tarjetas con dibujo y palabra (una por cara); calendario de repaso en papel; fotos de su cocina (si quiere).
Criterio de logro	Recuerda 10 de 12 palabras en la primera recuperación y dice dos frases con hay o tengo.

Desarrollo paso a paso

1. Recuperación de la semana anterior (0–5 min)

Antes de empezar, pregunta por las palabras de la última clase. Anota las que recuerda sin ayuda.

2. Presentación con dibujos (5–15 min)

Muestra las doce tarjetas en grupos de cuatro: alimentos, utensilios y frases. Repite cada palabra dos veces con su dibujo y pide que la repita. No pidas traducción: pide que señale.

Atención a la forma: el artículo la / el va con la palabra. Practica con la pregunta «¿Qué es esto?» con cada tarjeta.

3. Frases con hay y tengo (15–25 min)

Pide que mire su cocina en la foto o describa la cocina de su casa: «En mi cocina hay una olla. Tengo un cuchillo». Corrige con el modelo y repite.

4. Repaso espaciado (25–34 min)

Explica el calendario: repaso hoy, a los tres días y a los siete días. Reparte las tarjetas en tres montones: lo que recuerda bien, lo que cuesta, lo que no recuerda. Solo se repasa lo que cuesta, a los tres días, y lo que no recuerda, al día siguiente.

Práctica en clase: recupera las palabras del montón que cuesta, sin mirar el dibujo más de tres segundos.

5. Cierre (34–40 min)

Pide que diga las doce palabras. Anota cuántas recuerda. Autoevaluación: «Puedo nombrar lo que hay en mi cocina» (1–4). Tarea: repasar el montón de la semana y escribir una frase con hay sobre su cocina.

Calendario de repaso

Plantilla

Día 0 (hoy)     → las 12 tarjetas
Día 1           → las que no recordó
Día 3           → las que costaron
Día 7           → las 12 otra vez, con prueba rápida

Evaluación

Criterio	Logrado	En proceso
Recuerda 10 de 12 palabras
Usa el artículo correcto
Dice dos frases con hay o tengo
Sigue el calendario de repaso

Adaptaciones

Adulto que no tiene cocina propia: cambia el objetivo por la cocina de un restaurante o de la familia.
Adulto con más tiempo: añade los números de cantidades (dos cebollas).
Adulto que olvida rápido: reduce el montón a seis palabras.
Clase de 25 minutos: omite el paso 3 y haz la presentación y el repaso.

#Ficha de la clase

#Desarrollo paso a paso

#1. Recuperación de la semana anterior (0–5 min)

#2. Presentación con dibujos (5–15 min)

#3. Frases con hay y tengo (15–25 min)

#4. Repaso espaciado (25–34 min)

#5. Cierre (34–40 min)

#Calendario de repaso

#Evaluación

#Adaptaciones