# Plantilla de objetivos SMART

> Basada en el [Módulo 1](https://isabeluribe1119-cell.github.io/CURSO-DE-ESPA-OL-ONLINE/modulos/01-fundamentos/).

## Fórmula

**El estudiante podrá** + verbo observable + contenido + situación + criterio de logro + plazo.

| Letra | Pregunta | Mi respuesta |
|---|---|---|
| **S** – Específico | ¿Qué destreza, en qué situación exacta? | |
| **M** – Medible | ¿Qué evidencia mostrará el logro? ¿Con qué criterio? | |
| **A** – Alcanzable | ¿Es realista para su nivel, sus horas y su ritmo? | |
| **R** – Relevante | ¿Responde a sus necesidades reales? | |
| **T** – Temporal | ¿Para cuándo? | |

**Objetivo redactado:**

>

## Cadena de objetivos

| Nivel | Objetivo | Evidencia | Fecha |
|---|---|---|---|
| **Curso** (8–24 semanas) | | | |
| Unidad 1 | | | |
| Unidad 2 | | | |
| Unidad 3 | | | |
| Clase (ejemplo) | | | |

## Verbos observables útiles

*presentar, describir, narrar, comparar, pedir, ofrecer, aceptar, rechazar, quejarse, recomendar, argumentar, resumir, explicar, mediar, preguntar, reaccionar, escribir, comprender (identificar la idea principal / localizar datos), negociar.*

Evita: *saber, conocer, entender, aprender, mejorar* (no son observables por sí solos).

## Ejemplos

| Vago | SMART |
|---|---|
| Mejorar la conversación | Mantener una conversación de 5 minutos sobre su trabajo, haciendo al menos 3 preguntas al interlocutor y usando 4 conectores distintos, al final de la semana 4. |
| Aprender el subjuntivo | Dar 5 recomendaciones a un amigo que viaja a Colombia con *te recomiendo que / es mejor que* + presente de subjuntivo, con al menos 4 formas correctas, al final de la unidad 2. |
| Entender las noticias | Identificar la idea principal y 3 datos de una noticia de radio de 2 minutos sobre un tema conocido, al final del mes 2. |
| Prepararse para viajar | Resolver por teléfono la reserva de una habitación preguntando precio, condiciones y horarios, sin cambiar a otra lengua, antes del viaje (semana 10). |

## Comprobación

- [ ] El verbo es observable.
- [ ] Hay una situación concreta.
- [ ] Hay un criterio de logro.
- [ ] Es alcanzable con el tiempo disponible.
- [ ] Responde a las necesidades del estudiante.
- [ ] Tiene fecha.

---
*Aula Abierta ELE · Isabel Uribe · CC BY-SA 4.0*