# Plantilla de análisis de necesidades

> Basada en el [Módulo 1](https://isabeluribe1119-cell.github.io/CURSO-DE-ESPA-OL-ONLINE/modulos/01-fundamentos/). Duración orientativa: 10–15 minutos de entrevista.

## 1. Perfil

| | |
|---|---|
| Código / nombre de pila | |
| Edad | |
| Lengua(s) materna(s) y otras lenguas | |
| Profesión / estudios | |
| País de residencia y zona horaria | |

## 2. Necesidades objetivas (¿para qué necesita el español?)

| Pregunta | Respuesta |
|---|---|
| ¿Dónde, con quién y para qué usarás el español en los próximos 6 meses? | |
| Cuéntame una situación reciente en la que el español te hizo falta. ¿Qué pasó? | |
| ¿Qué textos o situaciones concretas necesitas manejar? (correos, reuniones, médico, examen…) | |
| ¿Hay alguna fecha importante? (viaje, examen, mudanza, entrevista) | |

## 3. Deseos (¿qué quiere conseguir?)

| Pregunta | Respuesta |
|---|---|
| ¿Qué te gustaría poder hacer en español que ahora no puedes? | |
| ¿Qué te resulta más difícil: entender, hablar, leer o escribir? | |
| ¿Cómo sabremos dentro de 3 meses que has progresado? | |

## 4. Motivación y experiencia

| Pregunta | Respuesta |
|---|---|
| ¿Por qué el español? ¿Qué te atrae de la lengua o de las culturas hispanohablantes? | |
| ¿Cómo has estudiado antes? ¿Qué te funcionó y qué no? | |
| ¿Cómo te sientes cuando hablas en español? | |
| ¿Cómo prefieres que te corrija? | |

## 5. Restricciones y recursos

| | |
|---|---|
| Clases por semana y duración | |
| Tiempo de estudio autónomo realista | |
| Dispositivos y conexión | |
| Exposición al español fuera de clase | |
| Variedad de español preferida o necesaria | |

## 6. Síntesis

| Necesidades objetivas | Deseos | Motivación | Restricciones |
|---|---|---|---|
| | | | |

**Coincidencias y tensiones** (por ejemplo, quiere solo conversar pero necesita precisión para una entrevista):

**Prioridades negociadas:**
1.
2.
3.

**Objetivo general propuesto:**

---
*Aula Abierta ELE · Isabel Uribe · CC BY-SA 4.0*